2023-12-09 10:57:43
智能化是21世纪机电一体化技术发展的一个重要发展方向。人工智能在机电一体化建设者的研究日益得到重视，机器人与数控机床的智能化就是重要应用。这里所说的“智能化”是对机器行为的描述，是在控制理论的基础上，吸收人工智能、运筹学、计算机科学、模糊数学、心理学、生理学和混沌动力学等新思想、新方法，模拟人类智能，使它具有判断推理、逻辑思维、自主决策等能力，以求得到更高的控制目标。诚然，使机电一体化产品具有与人完全相同的智能，是不可能的，也是不必要的。但是，高性能、高速的微处理器使机电一体化产品赋有低级智能或人的部分智能，则是完全可能而又必要的。 有关研究报告显示机电一体化“一词最早是日本提出的，在上世纪80年代初，日本名古屋大学最早设置了机电一体化专业.如今已改称为”机械电子工程“专业;在高职高专则仍延用机电一体化专业名称. 机电一体化专业是精密机械--电子技术(含电力电子)--计算机技术等多门学科交叉融合的产物，属高新技术，也是当前发展最快的技术之一，它是先进制造技术的主要组成部分.它的发展推动了当前制造技术的迅速更新换代，是产品向高、精、快迅速迈进，使劳动生产率迅速提高.由于中国逐渐成为世界制造业基地加上传统企业面临大规模的技术改造与设备更新，国内急需大量先进制造技术专业人才.因此该专业毕业生就业前景很好，而且待遇也高.毕业生主要在各行政、企业、事业单位从事机械、电气工程、常用电器的维修、安装与调试以及技术管理等工作. 机电一体化专业就业前景到底怎样呢?市场调研发现机电一体化专业是一个宽口径专业，适应范围很广，学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外，还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试，充分体现重视技能培养的特点.学生毕业后主要面向珠江三角洲各企业、公司，从事加工制造业，家电生产和售后服务，数控加工机床设备使用维护，物业自动化管理系统，机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等.
无锡机电职业中专学校是一所位于无锡市的职业学校，以培养职业技能和职业素养为核心，开设了丰富多样的选修课程，包括专业技能竞赛活动，充分挖掘学生潜力，提供个性发展空间，促进学生全面发展。
每学期都会举办各专业技能比赛，训练学生扎实的专业技能和良好的职业素质，形成“尊重劳动，尊重技能，三百六十行，行行出状元”的良好风尚。学校还选拔优秀学生参加省市级比赛，对取得优秀名次的学生给予加分奖励，并优先推荐用人单位，以此激励学生学习动力。
此外，无锡机电职业中专学校还鼓励学生选修其他专业，成为“一专多能”的复合型人才，增强学生适应社会的能力。
学校以“教育不走捷径，对学生的一生负责”为办学理念，坚持“以道德养成为基础，以具备职业技能技术为核心，以适应就业创业为标准，以获取学历证书及执业资质为标志”的治学理念及“坚持以人为本，坚持以服务为中心，坚持准企业化、准军事化”的管理理念。
学校设有交通运输、机械工程、电子信息、商贸管理、汽车工程、旅游管理、航空服务、应用英语、公共基础等9个二级学院，开设有50多个专业，涵盖了交通、机械、电子、商贸、汽车、旅游、航空等多个领域。同时，学校注重实践教学和职业能力的培养，建立了一系列特色的教学模式和实践教学基地。
学校秉承“全面发展、灵活多样、实用性强”的课程思想，注重理论与实践相结合，开设了一系列适应市场需求的课程。此外，学校还与多家国内外知名企业和高校建立了合作关系，为学生提供了更广阔的发展平台。
